Premio a la Innovación

2022

El 30 de junio de 2022, la Dirección Académica del Profesorado reconoció las buenas prácticas de 44 docentes, quienes implementaron 25 experiencias en las diferentes unidades académicas de nuestra casa de estudios.

En esta ceremonia participaron la Dra. Cristina del Mastro, exvicerrectora académica, y la Dra. Carmen Díaz, exdirectora de la Dirección Académica del Profesorado.

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Premio a la Innovación

2022

Experiencias Ganadoras

Alianza estratégica entre la especialidad de Publicidad con la Municipalidad de Lima y el proyecto Emprendedores de Oro

Articulación de la metodología flipped learning con las herramientas Discord y Git para promover el aprendizaje autónomo y trabajo colaborativo

Bitácora experimental de investigación

Ciudadanía y responsabilidad social en tiempos de pandemia e incertidumbre: lecciones para nuevas formas de enseñanza

De lo presencial a lo virtual y viceversa: aprendizaje basado en proyectos y autorregulación de los estudiantes del curso Técnicas Digitales del Diseño para la Estampación Textil

Empleo de la técnica del rompecabezas para el aprendizaje de diagramas de clases de análisis en la modalidad no presencial sincrónica

Mejoramiento de competencias de diseño urbano adaptando lo visual, lo virtual y la interacción para la enseñanza-aprendizaje en confinamiento

Metodología activa de aprendizaje colaborativo utilizando la técnica de juego de roles

Nuevas metodologías para la enseñanza de la fotografía en la Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación

Portafolios artísticos para la autogestión en Wix Editor: una transición del estudiante al artista profesional

Prevención de la violencia: trabajo colaborativo virtual con enfoque de Responsabilidad Social Universitaria

Retroalimentación de dibujo y pintura en modalidad a distancia

Una ruta para promover aprendizajes autónomos, adaptables y colaborativos emprendiendo procesos creativos de comunicación para el desarrollo en tiempos de pandemia y confinamiento social

Video pitch como estrategia pedagógica para una exposición oral

Virtualización de laboratorios en ingeniería vía LABCLOUD

XSpace: kit de autoaprendizaje para implementación de algoritmos de control

¿Cómo llevar el Laboratorio de Química Experimental a casa? Rediseño de un curso práctico para el desarrollo de competencias específicas y habilidades blandas a distancia

COIL Alianza del Pacífico

Curso Gestión de Personas 1 - Proyecto COIL

El trabajo de campo, una estrategia para repensar la enseñanza de las Ciencias Sociales: investigación sobre las prácticas docentes

Módulo Internacional COIL: ¿la globalización y el regionalismo están al servicio de los objetivos de los países y las sociedades?

URBAN BIRDS: conocimiento científico y piezas informativas creativas

El portafolio digital como estrategia de evaluación y aprendizaje del curso

Evaluación integral del seguimiento de casos reales

TEIT Investigadores Z: experiencia de gamificación en un curso de investigación y comunicación escrita en primer ciclo de Estudios Generales Letras