Diseño e implementación de una estrategia de apropiación de una metodología para el aprendizaje de un curso de teoría básica (de la comunicación), dirigida a docentes

En el proyecto se planteó diseñar e implementar una estrategia que permitiera que docentes de cursos de teorías básicas de la comunicación, de la Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación, se apropien y apliquen los recursos, técnicas y conocimientos producidos en el proyecto “Aplicación de una estrategia metodológica mejorada para un curso de teoría básica (de la comunicación)” desarrollado en el año 2014. Se buscó facilitar a los docentes un recurso de enseñanza-aprendizaje probado, aprovechar los materiales desarrollados, además de intercambiar y cooperar entre ellos. Se propuso un trabajo con dos docentes de la PUCP y dos docentes de la Red Peruana de Universidades (RPU). El proceso abarcó tres semestres académicos, en los que se consideró la selección, sensibilización, capacitación e implementación y evaluación de la estrategia en los cursos respectivos.