Palabra, música y movimiento: proyecto interdisciplinario de creación de un producto editorial arte-educativo para el desarrollo del lenguaje en niños con labio fisurado y paladar hendido

El proyecto tuvo como objetivo general desarrollar un producto editorial arte-educativo con composiciones musicales, textos escritos e ilustrados y actividades diseñadas por estudiantes y profesores de la PUCP de manera colaborativa, para el apoyo en la terapia de lenguaje y el desarrollo de habilidades socioemocionales en niños con labio fisurado o paladar hendido. Para ello, se propusieron varios objetivos específicos. Por un lado, se buscó fomentar el trabajo interdisciplinario y dialogante entre las artes y el diseño con un objetivo artístico y creativo, que permita desarrollar habilidades colaborativas y aprendizajes significativos en los estudiantes, fortaleciéndose los vínculos de la universidad con el entorno. Por otro lado, se pretendió promover el desarrollo de una cultura de responsabilidad social, ética y ciudadana en los diversos cursos de la Facultad de Artes Escénicas y la Facultad de Arte y Diseño, mediante creaciones artísticas y visuales que abordaran el derecho a la inclusión de los niños con trastorno del habla y del lenguaje. Adicionalmente, se pretendió impulsar la investigación sobre el arte y el diseño, así como su impacto en el entorno, para ampliar el conocimiento y la comprensión de sus posibilidades en la solución de problemas sociales, vinculando la producción artística con la comunicación científica con fines sociales.