El objetivo general del proyecto fue acercar la historia a los estudiantes para estimular una mayor comprensión y valoración del construido histórico. La unificación de los procesos enmarcados en una realidad física (visitar, recorrer, sentir, relevar y dibujar) pueden abrir en el futuro arquitecto una mirada al pasado en relación directa con el presente. Así, con la teoría en clase, los recorridos y visitas por el Centro Histórico de Lima, el levantamiento in situ y el análisis de la ciudad y sus edificios, los estudiantes pudieron alcanzar los siguientes objetivos: a) aprender los contenidos impartidos entendiendo los procesos sin memorizar necesariamente fechas o personajes; b) reconocer características y valores de la edilicia representativa de las ideas y de los modos de vida de las sociedades a través del tiempo, así como los razonamientos de diseño y los conceptos involucrados; y c) desarrollar el pensamiento crítico y analítico de los estudiantes, facilitando su capacidad de generar opiniones y respuesta con autonomía y adaptabilidad a los problemas que se les presenten.
