Evaluación para el aprendizaje

Aprendizaje basado en problemas como estrategia metodológica para la enseñanza de Psicología de la Anormalidad

Docentes encargados

Doris Argumedo

Doris Argumedo

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Departamento Académico de Psicología

Mónica Iza

Mónica Iza

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Departamento Académico de Psicología

Verónicka Vigil

Verónicka Vigil

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Departamento Académico de Psicología

El proyecto de innovación se implementó en el curso Psicología de la Anormalidad de la Facultad de Psicología.

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