Este año, se publicó la séptima edición de de los Cuadernos de Innovación y Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria. En esta oportunidad se recogen las experiencias de innovación y buenas prácticas que nuestras y nuestros profesores presentaron en el V Encuentro de Experiencias Docentes: Innovación, Tecnología y Diversidad en la Educación Superior, organizado por el Vicerrectorado Académico y la Dirección Académica del Profesorado.
En el 2024, las y los profesores desarrollaron innovaciones empleando diversas aplicaciones, programas, equipos, plataformas, entre otros, que responden a una necesidad y que permiten contribuir al logro de las competencias genéricas y específicas, y a la promoción de los ejes transversales de nuestro Modelo Educativo.
En este documento se presentan 31 experiencias agrupadas en tres áreas temáticas: desarrollo de las competencias genéricas (14), estrategias y recursos educativos (6), promoción de los ejes transversales (11). Estas experiencias fueron implementadas por 58 profesores de 14 departamentos académicos, en 48 cursos/horarios de 15 unidades académicas de nuestra universidad, y por dos profesores de la Universidad Nacional de Huancavelica y la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.